Uema lança primeiro curso superior presencial do Brasil para pessoas presas

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A Universidade Estadual do Maranhão (Uema) lançou o primeiro curso superior presencial do país destinado exclusivamente a pessoas privadas de liberdade e egressos do sistema prisional. A iniciativa faz parte do Programa de Formação Superior para Pessoas Privadas de Liberdade (ProPPL-Uema).

O curso oferecido é de Serviço Social, com 60 vagas distribuídas em duas turmas presenciais: 30 para internas da Unidade Prisional Feminina de São Luís e 30 para pessoas que já cumpriram pena, com aulas no prédio do Curso de História da Uema, no Centro Histórico de São Luís.

O processo seletivo será feito por análise de desempenho escolar e os candidatos poderão concorrer com a nota do Enem, histórico escolar ou nota do Encceja.

As inscrições são gratuitas e estão abertas até o dia 27 de junho de 2025, exclusivamente pelo site: https://proppl.uema.br. O início das aulas está previsto para 21 de julho de 2025.

Lula proíbe EAD em Medicina, Direito, Psicologia, Enfermagem e Odontologia

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Os cursos superiores de medicina, direito, odontologia, enfermagem e psicologia devem ser ofertados exclusivamente no formato presencial. A medida, determinada pelo decreto da Nova Política de Educação a Distância (EAD), assinada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva na manhã desta segunda-feira (19), em Brasília, também determina que os demais cursos da área de saúde e licenciaturas deverão ser ofertadas nos formatos presencial ou semipresencial (híbrido).

De acordo com o Ministério da Educação (MEC), o foco do novo marco regulatório é “o estudante e a valorização dos professores: a garantia de infraestrutura nos polos, a qualificação do corpo docente, a valorização da interação e mediação para uma formação rica e integral, independentemente da distância física.”

Na cerimônia no Palácio do Planalto, o ministro da Educação, Camilo Santana, disse que o marco regulatório traz regras mais claras para garantir qualidade da oferta.

“Nós acreditamos que a educação a distância pode proporcionar ao estudante uma experiência rica quanto aos demais cursos, desde que haja um efetivo compromisso de todos com o processo de ensino e aprendizagem, que se estabelece nesse modelo”, diz Camilo Santana.

As instituições de ensino superior terão dois anos de transição para adaptação gradual dos cursos.

De acordo com o ministro Camilo, as principais novidades da política são:

  • as aulas online ao vivo deverão ter um máximo de 70 alunos por professor ou mediador pedagógico, para valorização destes profissionais;
  • criação do modelo semipresencial, com atividades presenciais físicas e atividades virtuais ao vivo (síncronas) mediadas.
  • mais atividades presenciais e avaliações, com infraestrutura física e tecnológica adequada nos polos EAD.

Os polos de EAD serão reconhecidos como espaços acadêmicos de apoio, devendo atender a requisitos mínimos de infraestrutura física e tecnológica, como salas de coordenação, ambientes de estudo, laboratórios e acesso à internet. Não será permitido o compartilhamento de polos entre instituições de ensino superior.

O decreto cria, ainda, o cargo de mediador pedagógico, com formação compatível com o curso e vínculo formal com a instituição de ensino. O número destes profissionais deverá ser informado no Censo da Educação Superior, anualmente. A função de um mediador pedagógico será diferente da do tutor, que era limitada a tarefas administrativas.

Outra determinação do decreto é a existência de pelo menos uma avaliação presencial a cada disciplina curricular, que deverá representar a maior parte da nota final, inclusive em cursos EAD.

Formatos das aulas

O decreto permite a modalidade semipresencial para cursos superiores, a exemplo dos cursos de licenciatura e da área de saúde, que poderão ser ofertados nesse formato, mas que terão limites para a carga horária virtual.

Em resumo, os três formatos contemplados pelo novo marco regulatório são:

  • presenciais: caracterizado pela oferta majoritária de carga horária presencial física, com limite de até 30% de EAD;
  • semipresenciais: atividades presenciais físicas (estágio, extensão, práticas laboratoriais) e virtuais ao vivo (síncronas) mediadas, além de carga horária a distância;
  • a distância: caracterizado pela oferta preponderante de carga horária a distância. Antes, não havia limite mínimo para atividades presenciais. Com o novo decreto, este limite mínimo passa a ser de 20% atividades presenciais e/ou online (síncronas) mediadas, com a exigência de provas presenciais.

O controle de frequência dos estudantes é obrigatório.

Relembre

Em junho de 2024, o MEC suspendeu a criação de novos cursos de graduação a distância, novas vagas e polos até 10 de março de 2025.

A medida teve o objetivo de reformular os referenciais de qualidade da EAD e criar um novo marco regulatório para oferta de cursos de graduação na modalidade EaD pelas instituições de ensino superior.

EAD em números

O MEC aponta que, no período de 2018 a 2023, os cursos a distância cresceram 232% no país.

Em 2023, o número de ingressantes em cursos EAD foi o dobro dos ingressantes nos cursos presenciais. De acordo com o Censo da Educação Superior 2023, divulgado em outubro de 2024 pelo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, na modalidade de EAD, a oferta de vagas foi de 77,2% (19.181.871); já as presenciais representaram 22,8% (5.505.259).

Se considerada somente a rede pública de ensino superior, a maior parte dos ingressos ocorreu nas graduações presenciais: 85% (481.578). Os outros 15% (87.511) são alunos de cursos a distância.

Na rede privada, a situação se inverte: 73% (3.226.891) dos ingressos em cursos de ensino superior foram na modalidade EAD, enquanto 27% (1.198.012) ingressaram em cursos presenciais.

Dos 5.570 municípios do Brasil, 3.392 deles têm estudantes matriculados em cursos de EAD. Esses municípios representam 93% da população brasileira. (Agência Brasil). 

Prazo para solicitar isenção da taxa do enem 2025 termina nesta sexta-feira

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Os candidatos que têm direito a não pagar a taxa de inscrição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2025 devem solicitar a isenção até as 23h59 (horário de Brasília) desta sexta-feira (2). O período foi prorrogado pelo Ministério da Educação (MEC) em 25 de abril.

Os pedidos devem ser enviados por meio da internet, na Página do Participante do exame, com o login do portal único de serviços digitais do governo federal, o Gov.br.

O mesmo prazo deve ser respeitado pelos participantes do Enem do ano passado que tiveram a gratuidade da taxa de inscrição, faltaram aos dias de prova, e, agora, desejam fazem novamente o Enem de graça. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pela aplicação das provas, explica que a justificativa de ausência também deve ser feita na Página do Participante.

Quem tem direito

O Ministério da Educação (MEC) prevê a isenção da taxa de inscrição para pessoas:

  • matriculadas na 3ª série do ensino médio (neste ano de 2025), em escola pública;
  • que cursaram todo o ensino médio em escola pública ou como bolsista integral em unidade de ensino privada;
  • em situação de vulnerabilidade socioeconômica e Integrantes de famílias inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais do governo federal (CadÚnico);
  • participantes do programa federal Pé-de-Meia.

Já as condições aceitas como justificava para ausência nos dias do Enem de 2024 incluem, entre outras:

  • assalto/furto;
  • acidente de trânsito;
  • morte na família;
  • maternidade e paternidade;
  • mudança de domicílio para acompanhamento de familiar;
  • privação de liberdade;
  • emergência/internação/repouso médico ou odontológico;
  • e trabalho ou atividade escolar.

O edital do Inep, que especifica as regras para justificativa, esclarece que as situações acima devem ter ocorrido nos dias de aplicação regular do exame (3 ou 10 de novembro de 2024) ou nas datas de reaplicação das provas (em 10 e 11 de dezembro de 2024).

Cronograma

O resultado da justificativa de ausência no Enem 2024 e solicitação de isenção da taxa de inscrição para o Enem 2025 será publicado em 12 de maio.

Mesmo com a isenção confirmada pela equipe do Inep, o estudante precisará fazer a sua inscrição, no período a ser divulgado no futuro edital do Enem 2025.

O solicitante que tiver o pedido negado para justificativa de ausência no Enem 2024 ou para solicitação de isenção da taxa de inscrição para o Enem 2025 pode entrar com recurso entre 12 e 16 de maio. O resultado final das contestação será conhecido em 22 de maio.

Os participantes que não solicitarem o recurso ou tiverem o pedido de isenção de pagamento da taxa de inscrição para o Enem 2025 reprovado deverão fazer a inscrição conforme futuro edital do Enem 2025. Posteriormente, em período a ser definido, o custo de inscrição deverá ser pago para a pessoa ter a adesão confirmada.

O valor da taxa de inscrição ainda não foi divulgado, mas, na edição de 2024, foi de R$ 85. Dos 4,3 milhões de inscritos confirmados no Enem do ano passado, 63,6% foram isentos do pagamento da taxa de inscrição.

Com informações da Agência Brasil

Prazo para inscrição no Sisu termina hoje

A inscrição é gratuita e pode ser feita exclusivamente pelo Portal de Acesso Único ao Ensino Superior

Os classificados na chamada regular poderão realizar a matrícula até 31 de janeiro e os não selecionados poderão manifestar interesse em participar da lista de espera no período de 26 a 31 de janeiro.

Todos os candidatos que participaram, fora da condição de treineiro, do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2024 e não zeraram a prova de redação podem se inscrever no Sisu e concorrer a vagas ofertadas em instituições públicas de ensino superior. Automaticamente são classificados de acordo com a média da nota do Enem nas vagas disponibilizadas em universidades e institutos federais.

Inscrição

Ao acessar o Portal de Acesso Único ao Ensino Superior, o candidato deve acessar a página do Sisu e clicar em “fazer inscrição”.

Depois é necessário acessar com a conta gov.br ou fazer o cadastro. Também deve confirmar os dados e preencher um formulário sobre o perfil socioeconômico para a classificação em políticas afirmativas.

Na inscrição, o candidato deve escolher até duas opções de curso e confirmar. Automaticamente, o estudante será encaminhado para a tela “minha inscrição”, com todas as informações sobre opção de curso e classificação parcial.

Oferta

Nesta edição, foram ofertadas 261.779 vagas em instituições públicas de ensino superior de todo o país. O maior número de vagas foi ofertado no estado de Minas Gerais (34.049), seguido do Rio de Janeiro, (28.424); Bahia 22.889) e Paraíba (21.268).

Desse total, mais de 68 mil são para o público-alvo do Pé-de-Meia Licenciaturas, iniciativa do novo programa Mais Professores para o Brasil, lançado pelo governo federal e direcionado a estudantes que queiram ingressar no curso de licenciatura.

Inscrições para o Sisu 2025 começam nesta sexta-feira

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Começam nesta sexta-feira (17) as inscrições para o Sistema de Seleção Unificada (Sisu). O prazo segue até 21 de janeiro. De acordo com o cronograma oficial, o resultado da chamada regular está previsto para 26 de janeiro, enquanto o período de matrículas acontece de 27 a 31 de janeiro. Já o prazo para participar da lista de espera vai de 26 a 31 de janeiro.

Gerido pelo Ministério da Educação (MEC), o sistema executa a seleção dos estudantes com base na média da nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) até o limite da oferta de vagas ofertadas por instituições públicas de ensino superior, por curso e modalidade de concorrência, de acordo com a escolha dos candidatos inscritos e perfil socioeconômico.

A inscrição é gratuita e feita exclusivamente pela internet. O acesso ao sistema de inscrição é realizado com as informações de login e senha para acesso aos serviços digitais do governo federal, mediante uma conta no Gov.br. Quando o candidato realiza o login, o sistema recupera, automaticamente, as notas obtidas na edição do Enem válida para o processo seletivo.

No ato da inscrição, o candidato preenche um questionário socioeconômico do perfil para Lei de Cotas e escolhe até duas opções de curso dentre as ofertadas em cada processo seletivo do Sisu. É possível alterar as opções de curso durante todo o período de inscrições. A inscrição válida será a última registrada no sistema.

Quem não for selecionado em nenhuma das duas opções de curso indicadas no ato de inscrição ainda pode disputar uma das vagas por meio da lista de espera do Sisu.

Todos os estudantes que participaram do Enem 2024, obtiveram nota na prova de redação maior do que zero e não declararam estar na condição de treineiro podem participar do Sisu.

Enem 2024: candidatos já podem acessar resultados

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Os resultados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024 foram disponibilizados na manhã desta segunda-feira, 13 de janeiro de 2025, e podem ser acessados individualmente por meio da Página do Participante, utilizando o login do Gov.br com CPF e senha.

Com a divulgação das notas, os candidatos podem se inscrever no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) para concorrer a vagas em instituições públicas de ensino superior. As inscrições para o Sisu começam em 17 de janeiro e vão até 21 de janeiro, exclusivamente pela internet. O resultado da chamada regular será divulgado em 26 de janeiro.

Além do Sisu, a nota do Enem pode ser utilizada para programas como o Programa Universidade para Todos (Prouni), que oferece bolsas de estudo integrais e parciais em instituições privadas, e o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), que disponibiliza financiamento para cursos de graduação.

O Enem também possibilita o ingresso em instituições de ensino superior em Portugal que possuem convênio com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), facilitando o acesso de estudantes brasileiros a universidades portuguesas.

Para acessar os resultados, os participantes devem seguir os seguintes passos:

1. Entrar na Página do Participante em enem.inep.gov.br/participante/

2. Clicar em “Entrar com gov.br”

3. Inserir o CPF e clicar em “Continuar”

4. Colocar a senha e selecionar “Entrar”

5. Clicar em “Resultado” e selecionar o ano de 2024

 

 

Vídeo: pai encontra filho trancado em creche sem nenhum funcionário em Ribamar

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Um pai viveu momentos de tensão ao encontrar seu filho trancado dentro de uma creche sem a presença de nenhum professor ou funcionário na tarde desta sexta-feira (11), no Residencial Nova Terra, em São José de Ribamar.

De acordo com o perfil @slzmanews , o incidente ocorreu quando o responsável foi buscar a criança e, ao chegar à creche, percebeu que o local estava completamente fechado e sem nenhum profissional para prestar assistência.

O pai contou com a ajuda de um morador da comunidade para forçar a abertura do portão da creche e conseguir retirar a criança.

Faculdade Anhanguera recebe autorização do MEC para novo curso de medicina em São Luís

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A Faculdade Anhanguera São Luís recebeu autorização do Ministério da Educação (MEC) para oferecer um novo curso de Medicina, com a nota máxima de 5. Com uma oferta inicial de 60 vagas anuais, a graduação visa fortalecer a formação de profissionais de saúde e expandir as oportunidades educacionais na região.

O curso marca a entrada da Anhanguera no campo da Medicina, destacando-se pela tradição em formação de alto nível. Investimentos significativos foram feitos na infraestrutura e na aquisição de equipamentos para garantir a qualidade do ensino. A instituição, que já oferece 16 graduações presenciais, agora amplia sua oferta educacional com este novo curso.

A Faculdade Anhanguera São Luís é pioneira na oferta de Medicina dentro da marca e se junta às duas unidades no interior maranhense, localizadas em Bacabal e Codó, que já oferecem o curso vinculado ao Programa Mais Médicos. A Anhanguera, fundada em 1994, é conhecida por seu compromisso com a educação de qualidade, oferecendo uma ampla gama de cursos presenciais e a distância, além de serviços à comunidade por meio de clínicas-escola e Núcleo de Práticas Jurídicas.

A diretora Marlucy Ferreira Xavier destacou a importância do novo curso para a região: “A abertura deste curso representa uma nova oportunidade para o desenvolvimento da rede de saúde, com a formação de novos médicos e o avanço em pesquisas e inovação.”

As inscrições para o curso já estão abertas, com opções de ingresso por meio do Vestibular Tradicional ou do Processo Seletivo Enem. O Vestibular, com taxa de R$ 250, inclui quatro provas objetivas e uma redação realizada online. O Processo Seletivo Enem, com taxa de R$ 150, utiliza as notas do Exame Nacional do Ensino Médio das edições de 2019 a 2023.

Inscrições para o Enem 2024 terminam nesta sexta-feira (7)

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Terminam na próxima sexta-feira (7) as inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024. Interessados devem acessar a Página do Participante e utilizar o cadastro na conta Gov.br. O prazo também vale para pedidos de atendimento especializado e tratamento por nome social. As provas serão aplicadas nos dias 3 e 10 de novembro.

A taxa de inscrição custa R$ 85 e pode ser paga por boleto, pix, cartão de crédito e débito em conta corrente ou poupança até o dia 12 de junho. Os resultados de recursos sobre isenção da taxa foram divulgados no último dia 24, assim como de recursos que tratam das justificativas de ausência no Enem 2023 para candidatos que estavam isentos da taxa.

Rio Grande do Sul

No Rio Grande do Sul, em razão da situação de calamidade pública provocada pelas enchentes, a população terá um prazo extra para se inscrever no exame. Um calendário estendido ainda será divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Moradores de municípios gaúchos têm isenção da taxa de inscrição.

O exame

Criado em 1998, o Enem avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica. O exame é considerado como a principal porta de entrada para a educação superior no país.

Os resultados da prova podem ser usados para acesso ao Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e ao Programa Universidade para Todos (ProUni), além de serem aceitos em instituições privadas e de outros países de língua portuguesa que tenham acordo com o Brasil.

Estudantes que não concluíram o ensino médio podem participar do Enem na condição de treineiros, para autoavaliação nos anos anteriores ao término da educação básica.

Uema assina Termo de Cooperação Científico-Acadêmica com o Governo de Moçambique

Assinatura do Termo de Cooperação Científico-Acadêmica

A Universidade Estadual do Maranhão (Uema), em ação coordenada pela Superintendência de Relações Internacionais (SRI) e Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PPG), assinou, nessa quinta, 16, Termo de Cooperação Científico-Acadêmica com o Instituto de Bolsas de Estudo, Instituto Público (IBE–IP) de Moçambique.

O objetivo é promover a cooperação científico-acadêmica entre os povos de Moçambique e do Brasil, pretendendo proporcionar acesso ao ensino superior de qualidade aos professores moçambicanos selecionados e com mérito, recomendados pelo Instituto, no âmbito dos Programas de Pós-Graduação da Uema, nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharias e Matemática, entre outras.

O acordo estabelece os termos e condições da cooperação acadêmica e científico-técnica com vista a reforçar a formação de quadros para o desenvolvimento da ciência, investigação e tecnologia em Moçambique. Enfoque no desenvolvimento de carreira em instituições de ensino superior, de investigação científica, de desenvolvimento tecnológico e para a organização de um sistema agregado de candidatura de estudantes e pesquisadores de nacionalidade moçambicana, aos cursos de Mestrado e Doutoramento da Uema, entre o IBE, IP e a Uema.

A parceria será válida por cinco anos, podendo ser renovada por iguais períodos. Serão 33 vagas anuais, sendo 22 para o Mestrado e 11 para o Doutorado.

Hoje, firmamos um acordo, que é o maior acordo de internacionalização firmado pela Universidade, com a possibilidade de receber professores de universidades moçambicanas para que possam cursar a nossa pós-graduação stricto sensu, nossos mestrados e doutorados, em suas diversas áreas. Então, é realmente um passo decisivo nesse sentido. Quero aqui deixar claro sempre a valorização da nossa universidade pela interação Sul-Sul, ou seja, os países do Hemisfério Sul, a maioria deles em desenvolvimento, que também, igualmente ao Brasil, têm aspectos positivos muito grandes, que podem sempre somar às nossas demandas. Assim, engrandecer todas as atividades referentes a pesquisa, pós-graduação, e até mesmo extensão e graduação”, disse o reitor Walter Canales.

Para o Pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação, Marcelo Cheche, esse foi um grande passo para a internacionalização da pós-graduação da Uema. “Agora inicia a preparação dentro da Universidade para essa ação. Nesse momento, nos articularemos com cada programa de pós-graduação para a organização do edital único com a oferta das vagas, a ser lançado no segundo semestre de 2024, de modo a recebermos os professores de Moçambique a partir de março de 2025”, destacou.

Para o superintendente de Relações Internacionais, Silas Nogueira de Melo, esse é um momento especial, uma vez que a Instituição defende a bandeira do Sul global. “Eu não sei se as pessoas têm a dimensão disso, dessa ação. Estamos falando de professores, profissionais, que atuam nas universidades moçambicanas e estudarão aqui conosco. É um outro padrão de internacionalização. É trabalhar em conjunto, de maneira simétrica, desenvolver essas pesquisas, de modo que essa pesquisa se torne perene. Quem sabe esses professores depois mandem seus alunos, seus orientandos”, frisou.

A Diretora Geral do IBE – IP, Carla Maria Elias Caomba, agradeceu a Uema por abrir as portas para os docentes das universidades públicas de Moçambique e, assim, eles possam elevar seus níveis de mestrado e doutoramento.

Para nós constitui um marco histórico. É a segunda universidade ao nível de Brasil que o governo moçambicano tem uma parceria de cooperação para a formação de quadros para o desenvolvimento de capital humano de Moçambique. Nós acreditamos ser uma parceria bastante estratégica, se considerarmos que a universidade estadual é reconhecida na questão das engenharias agrônomas, que é o nosso foco de formação como governo. Temos as nossas áreas prioritárias do governo, que também incidem na questão das engenharias agrônomas, e acredito que seja uma oportunidade para nós de podermos aprender com quem faz e faz muito bem e, assim, elevar a qualidade dos nossos níveis docentes”, ressaltou a diretora.

Na ocasião, estavam presentes, ainda, pró-reitores, diretores de centro, coordenadores de programas especiais, assessores da Uema e a Diretora Nacional Adjunta de Planificação, Estatística e Cooperação de Moçambique, Rachida Mamede.